??新聞標(biāo)題由主題和輔題組成。輔題又有引題和副題組成。主題是新聞中的最主要部分，說(shuō)明新聞標(biāo)題中最主要的事實(shí)和思想；是新聞標(biāo)題中的最核心部分，即發(fā)生了什么。輔題的作用在于說(shuō)明主題或加強(qiáng)主題的氣氛和力量，協(xié)助主題共同完成標(biāo)題的任務(wù)。只要主題能夠獨(dú)立承擔(dān)標(biāo)題的任務(wù)，輔題就可以省去，或者只用引題和副題。
??副題可以根據(jù)需要寫(xiě)作多行；引題最好不超過(guò)一行并應(yīng)簡(jiǎn)短。因?yàn)樗谥黝}之前，讓讀者的視線在引題上逗留過(guò)久可能分散讀者對(duì)主題的注意力。

其次，要明確新聞標(biāo)題的要求和寫(xiě)作方法。

1。題文一致：①標(biāo)題所揭示的事實(shí)要與新聞內(nèi)容完全一致（標(biāo)題和新聞的基本思想一致；標(biāo)題的基本事實(shí)要和新聞內(nèi)容完全一致；標(biāo)題所表現(xiàn)的內(nèi)容要清楚，不能產(chǎn)生歧義）②標(biāo)題的論斷在新聞中要有充分的依據(jù)。
??標(biāo)題可以對(duì)新聞中的事實(shí)進(jìn)行評(píng)論，但論斷一定要以新聞的內(nèi)容為依據(jù)，論據(jù)不足，即使標(biāo)題是正確的，也會(huì)令讀者感到?jīng)]有說(shuō)服力。

2。一語(yǔ)破的：①突出新聞中最新鮮的事實(shí)。新聞中的事實(shí)往往不止一件，其中最新鮮的事實(shí)，才是它的精華，只有抓住它，才能做到一語(yǔ)破的；②突出新聞中最重要的事實(shí)；③突出新聞中最有特點(diǎn)的事實(shí)；④突出新聞中最本質(zhì)的事實(shí)。
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3。簡(jiǎn)潔明快：①善于省略，就是省略標(biāo)題中那些可有可無(wú)的內(nèi)容（只保留事實(shí)的核心部分，省略其他部分；只保留事情發(fā)展的結(jié)果，省去那些不必要的過(guò)程和細(xì)節(jié)；省去消息來(lái)源；省去不必要的議論；在連續(xù)報(bào)道中，還可以省去新聞要素）②善于概括，經(jīng)過(guò)壓縮，標(biāo)題的內(nèi)容已經(jīng)不能再削減了，但是表達(dá)這些內(nèi)容的文字能不能更精練些？“以少勝多”——第一，錘煉字句；第二，適當(dāng)采用簡(jiǎn)稱（標(biāo)題由于受規(guī)定的地位的限制，字?jǐn)?shù)有限，遇到較長(zhǎng)的詞組，可以把它加以壓縮簡(jiǎn)化。
??方法很多：有的可以把一個(gè)詞組分成幾節(jié)，在每節(jié)里選擇一兩個(gè)字組成簡(jiǎn)稱，如“中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)第五屆第一次會(huì)議”可以簡(jiǎn)稱為“全國(guó)青聯(lián)五屆一次會(huì)議”；有的可把平列的附加語(yǔ)簡(jiǎn)化，合用一個(gè)附加語(yǔ)組成簡(jiǎn)稱，如“教師和職員”簡(jiǎn)稱為“教職員”；有的可用數(shù)字概括平列的幾個(gè)詞組來(lái)組成簡(jiǎn)稱，如“四化”。
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4。旗幟鮮明：①要有明確的是非（有破有立，對(duì)比標(biāo)出；直接標(biāo)出所要反對(duì)的對(duì)象；只標(biāo)出贊成什么，但由于針對(duì)性強(qiáng)，也可以做到鮮明）②要有鮮明的愛(ài)憎，新聞中所報(bào)道的事實(shí)，有的令人氣憤，有的令人欣喜，有的令人同情，有的令人悲哀，擬寫(xiě)新聞標(biāo)題不能無(wú)動(dòng)于衷，明確表達(dá)作者的立場(chǎng)，如善于運(yùn)用多種方式表達(dá)豐富細(xì)膩的感情，表達(dá)感情不要簡(jiǎn)單堆砌很多形容詞，要有感而發(fā)，不要無(wú)病呻吟。
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5。生動(dòng)活潑：標(biāo)題要有表現(xiàn)力，除了告訴讀者事實(shí)而外，還要讓他聽(tīng)到什么，看到什么，想到什么，感染到什么，要給人以啟迪，做到言有盡而意無(wú)窮。標(biāo)題要生動(dòng)，就要注意選詞并采用適當(dāng)?shù)男揶o方法。①注意選擇詞語(yǔ)，如詞語(yǔ)的意義、詞語(yǔ)的感情色彩、語(yǔ)體色彩、成語(yǔ)的運(yùn)用；②修辭手法的運(yùn)用，為了使標(biāo)題更加生動(dòng)活潑，更富有表現(xiàn)力，可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，如比喻、借代、比擬、雙關(guān)、反語(yǔ)、排比、呼告、仿詞等。
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此外，擬寫(xiě)新聞標(biāo)題還要必須注意幾個(gè)具體的問(wèn)題。

1。關(guān)于時(shí)態(tài)的問(wèn)題。新聞中大多數(shù)寫(xiě)的是已經(jīng)發(fā)生的事，但標(biāo)題一般采用現(xiàn)在時(shí)消息中的“昨日”“前日”“曾經(jīng)”“已經(jīng)”等表示過(guò)去的時(shí)間，在標(biāo)題中一般是要省去的。目的是增加新聞的新鮮活潑的氣氛，給人以強(qiáng)烈的時(shí)代感。
??少數(shù)新聞報(bào)道是報(bào)道即將發(fā)生的事件的，標(biāo)題中一般用“將”字表示。

2。關(guān)于語(yǔ)態(tài)的問(wèn)題。一般采用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)而不采用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)便于從正面直接表達(dá)，容易做到明確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、有力。

3。關(guān)于標(biāo)點(diǎn)的問(wèn)題。使用的方法是：引題末尾（指最后一個(gè)字的后面，下同）可用問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)和破折號(hào)；主題末尾，可用問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)；副題末尾可用感嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)。
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在操作方法上，首先要明確提取信息的范圍。擬寫(xiě)主題（正標(biāo)題）時(shí)，有導(dǎo)語(yǔ)的新聞?wù)Z段，就在導(dǎo)語(yǔ)中篩選相關(guān)的信息，因?yàn)閷?dǎo)語(yǔ)是對(duì)新聞主體事件的高度概括；沒(méi)有導(dǎo)語(yǔ)的新聞?wù)Z段，應(yīng)在主體部分篩選相關(guān)的信息。無(wú)論在導(dǎo)語(yǔ)中，還是在主體中，我們篩選的是新聞中最新鮮、最重要、最有特點(diǎn)的、最本質(zhì)的事實(shí)。
??在語(yǔ)言形式上，這樣的信息，可能是一個(gè)關(guān)鍵性的或者是主旨性的句子，也可能是相距較遠(yuǎn)的關(guān)鍵詞。我們對(duì)這些信息整合、歸納、概括，組成表意完整的句子，就是大致的主標(biāo)題了。擬寫(xiě)引標(biāo)題時(shí)，我們要把目光鎖定在新聞的背景中，因?yàn)楸尘笆墙榻B主體事件發(fā)生的背景、目的、原因的，引標(biāo)題正是要告訴讀者主題所發(fā)生的背景、目的和原因。
??所以，要注意“在┅┅下”“為了”等表明事件背景或行為目的的詞語(yǔ)。如果沒(méi)有相關(guān)的提示，我們要注意分析能夠隱含背景或目的信息的語(yǔ)句，并從中篩選出關(guān)鍵詞語(yǔ)，連綴成大致的引標(biāo)題。擬寫(xiě)副標(biāo)題時(shí)，應(yīng)把目光鎖定在結(jié)束語(yǔ)部分，這是因?yàn)榻Y(jié)束語(yǔ)是交代新聞主體事件的意義、作用、影響和對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的預(yù)測(cè)的，而副標(biāo)題正是告訴讀者主題的意義、作用、影響或?qū)ζ湮磥?lái)發(fā)展方向的預(yù)測(cè)，所以，應(yīng)注意捕捉那些能夠表明主體事件意義、作用、影響或?qū)ξ磥?lái)發(fā)展方向預(yù)測(cè)的關(guān)鍵詞（句）。
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其次是加工潤(rùn)色。無(wú)論是主題，還是引題，抑或副題，應(yīng)該說(shuō)以上所得還不算是正式的標(biāo)題，充其量是所需的關(guān)鍵性信息，或者叫做各類標(biāo)題的雛形。所以，我們還要對(duì)“雛形”進(jìn)行加工潤(rùn)色。從詞語(yǔ)方面看，就是使語(yǔ)言更貼切，能夠使用所提取的關(guān)鍵詞的，就盡可能地保留關(guān)鍵詞；如果所提取的關(guān)鍵詞欠形象，不夠生動(dòng)，就采用置換法——換一個(gè)生動(dòng)、形象、貼切的詞語(yǔ)。
??從修辭方面看，就是使語(yǔ)言生動(dòng)活潑，可以使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法的就使用，如比喻、夸張、排比、借代、比擬、對(duì)偶、呼告、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等，力求使語(yǔ)言富有表現(xiàn)力。從句式方面看，就是盡可能使用主謂結(jié)構(gòu)或動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的句式，多使用對(duì)偶、排比句式，造成嚴(yán)謹(jǐn)、整齊、凝練、鮮明的印象。
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??1、盡可能用主謂式（陳述對(duì)象+行為）或動(dòng)賓式（動(dòng)作+對(duì)象），盡量不用或少用介賓式修飾成分，定語(yǔ)限制成分可要可不要盡量不要，如有的擬成⑤“在河北省機(jī)關(guān)文件查閱中心，政府‘紅頭文件’向社會(huì)開(kāi)放”，加了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的介賓短語(yǔ)。

2、相關(guān)信息取核心勿重復(fù)。
??如⑥“河北省政府建立文件查閱中心，把‘紅頭文件’向社會(huì)開(kāi)放”，在“建立文件查閱中心”和“開(kāi)放‘紅頭文件’兩件事中，很明顯前者是輔助信息，后者才是主要信息。

3、力求簡(jiǎn)明平實(shí)，力戒繞彎子兜圈子，更不要擬成含蓄性或語(yǔ)意雙關(guān)的散文題目。

4、嚴(yán)格控制字?jǐn)?shù)，新聞標(biāo)題一般在十個(gè)字左右，最好不超過(guò)十五個(gè)字。
??有的生怕落下什么信息，結(jié)果拉里拉雜，擬的標(biāo)題成了一則短消息。

根據(jù)以上方法，這則消息可擬題為：⑦“河北省開(kāi)放‘紅頭文件’”，⑧“河北省‘紅頭文件’向社會(huì)開(kāi)放”，或⑨“開(kāi)放‘紅頭文件’，公開(kāi)國(guó)家政務(wù)”。

類似題型的訓(xùn)練，可采取以下方法：1、研究標(biāo)題找規(guī)律。
??摘錄近期新聞報(bào)紙上若干個(gè)新聞標(biāo)題，分析特征，從中尋找新聞擬題規(guī)律。2、比較擬題找差距。選取新聞報(bào)紙上的短新聞，遮住題目，讀完之后擬個(gè)標(biāo)題，然后與原題目對(duì)照比較。3、平時(shí)閱讀善篩選。平時(shí)要養(yǎng)成讀報(bào)習(xí)慣，在讀書(shū)報(bào)時(shí)，善于概括，善于篩選信息，提取中心內(nèi)容。
??4、重視錘煉內(nèi)語(yǔ)言。與人交流時(shí)，注意修養(yǎng)內(nèi)語(yǔ)言，把自己的思想簡(jiǎn)明扼要的表述出來(lái)，克服語(yǔ)言羅嗦的毛病

《贈(zèng)人玫瑰手有余香，祝您好運(yùn)一生一世，如果回答有用，請(qǐng)點(diǎn)“好評(píng)”，謝謝^_^!》。