??給樓主說點現(xiàn)實的、看一個學校既要看外在的、也要看內在的！外在的就是硬件設施、學校環(huán)境在長清區(qū)屬一屬二的 來了至少不會后悔的、內在的師資不錯、看你沒攤上啥樣的老師了 我們專業(yè)老師還不錯 剛剛閉幕的世博會山東館 就是山工藝設計、山東 全運會 會徽 也是山工藝設計 這些樓主可以查到、奧運會金牌也是山工藝學生（央美研究生）參與設計…現(xiàn)在樓主應該對山工藝有一定的了解了吧###還不錯，很多專業(yè)都是非常強大的，設計類專業(yè)很強悍###山東工藝美術學院位于山東省濟南市，始建于1973年，是目前中國獨立建制的31所普通高等藝術院校之一。
??學校是學士學位、碩士學位授予單位，現(xiàn)已形成本科教育、研究生教育、高等職業(yè)教育和繼續(xù)教育的多層次辦學格局。經過多年建設，學校逐漸發(fā)展成為特色鮮明的高等設計藝術院校?！　W校辦學條件優(yōu)越，基礎設施齊全?，F(xiàn)有千佛山校區(qū)和長清校區(qū)兩個校區(qū)。千佛山校區(qū)位于濟南市千佛山風景區(qū)，長清校區(qū)位于濟南市長清大學科技園區(qū)，占地面積共900余畝。
??學校建有綜合實驗中心、數字藝術實驗中心、手工藝與造型實驗中心，下設33個實驗室，建有25個校級校外實習基地；建有博物館(含孫長林藝術館、民藝博物館)、美術館，其中孫長林藝術館收藏文物和藝術品3600余件（套），民藝博物館展品3000余件（套）。
??創(chuàng)辦有學報《設計藝術》、校報《山東工藝美院報》、學校網站及《設計?中國》專業(yè)網站等。　　學校堅持以教學為中心，科研、創(chuàng)作為先導，教學、科研、創(chuàng)作相互促進，取得了突出成績。近年來，獲山東省高等教育優(yōu)秀教學成果獎多項，省級精品課程多門；科研成果曾獲國家社會科學基金項目優(yōu)秀成果一等獎，中宣部“五個一工程”獎，教育部人文社科優(yōu)秀成果獎，“泰山文藝獎”一等獎，百余項成果獲山東省社會科學優(yōu)秀成果獎、山東省高校優(yōu)秀科研成果獎；設計作品、美術作品在第九、十屆全國美展中獲銀獎4項、銅獎8項。
??　　學?，F(xiàn)有藝術設計、動畫等16個本科專業(yè)，51個專業(yè)方向。設計藝術學、藝術學為山東省“十一五”重點學科；設計藝術學學科為山東省“泰山學者”崗位；藝術設計、動畫專業(yè)為國家級特色專業(yè)，藝術設計專業(yè)為山東省品牌專業(yè)，藝術設計學專業(yè)為山東省特色專業(yè)；設計藝術學、藝術學、美術學為碩士學位授權學科。
??學?，F(xiàn)設視覺傳達設計學院、建筑與景觀設計學院、工業(yè)設計學院、服裝學院、造型藝術學院、現(xiàn)代手工藝術學院、數字藝術與傳媒學院、人文藝術學院、應用設計學院、繼續(xù)教育學院和公共課教學部等11個教學單位，設有山東省非物質文化遺產研究中心、中國民藝研究所、中國畫研究院、壁畫研究院、圖像藝術研究所、建筑與景觀設計研究院、家具設計研究所、藝術與科學研究中心、墨子小孔成像研究中心、玻璃藝術研究所、中韓妝扮藝術設計研究中心、工業(yè)設計研究所、印刷設計研究所、現(xiàn)代手工藝術研究所等研究機構。
??其中，山東省非物質文化遺產研究中心為山東省人文社會科學研究基地，數字藝術實驗中心為國家和山東省實驗示范中心，學校還是山東省文化創(chuàng)意產業(yè)研發(fā)基地，“創(chuàng)新型應用藝術設計人才培養(yǎng)實驗區(qū)”為國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)?！　W校堅持產學研相結合、教學科研與創(chuàng)作為經濟文化建設服務，取得顯著的經濟和社會效益。
??2002年以來，學校先后承擔山東省教育成就展、中國國際教育科技博覽會山東展廳、山東省教育事業(yè)“十五”成就暨“十一五”規(guī)劃展的總體設計；“2006山東（國際）文化產業(yè)博覽會”會徽、數字形象大使、孔子像（范本）的設計；第十一屆全國運動會會徽、吉祥物、官方海報、獎牌、圣火臺的設計；主辦“2003當代書籍設計專家論壇”、“2004山東省青年美展——‘平安山東’招貼設計大賽”、“2005全國視覺傳達設計教育論壇暨首屆‘設計之星’全國大學生優(yōu)秀平面設計作品展”、“2006中國（濟南）當代國際攝影雙年展暨首屆世界大學生攝影藝術展”、“2007齊魯國際攝影周暨墨子小孔成像國際攝影研討會”、“國際設計藝術院校聯(lián)盟2008（濟南）會議”、“2009全國藝術與設計類專業(yè)實踐教學研討會”、“手藝創(chuàng)造財富——2009’傳統(tǒng)手工藝保護與發(fā)展國際論壇”；承辦“第七屆中國體育美展”，“2002中國當代壁畫藝術座談會”，“2006山東（國際）文化產業(yè)博覽會”系列作品展覽、學術論壇等活動；承擔了勞動和社會保障部“國家職業(yè)資格——廣告設計師”標準制定及培訓項目。
??2009年，主持承擔2010年上海“世博會”山東館的設計及工程任務。中國民藝研究所和山東省非物質文化遺產研究中心參與“中國民間文化遺產搶救工程”項目；教師多人次在國內外舉辦作品展，其中有三位教授的個人作品展在中國美術館舉辦。　　學校實施開放辦學戰(zhàn)略，積極開展國內外教育合作與學術文化交流。
??與韓國、日本、英國、美國、瑞典、芬蘭、奧地利、法國、俄羅斯和澳大利亞等國的24所學校建立了校際關系，并簽訂了實質性合作協(xié)議，與瑞典皇家理工學院聯(lián)合成立了“藝術與科學研究中心”，與英國斯塔福郡大學聯(lián)合成立“設計管理研究中心”，與美國俄勒岡大學等三所大學合作建立“非物質文化遺產數字化研究中心”，與韓國慶北大學、慶云大學等多次聯(lián)合舉辦師生作品展。
??學校于2005年加入國際設計藝術院校聯(lián)盟，2008年加入國際平面設計協(xié)會聯(lián)合會，進一步拓展了國際交流與合作平臺。同時，學校重視與國內高校和文化機構的交流與合作，自1994年與南京藝術學院、東南大學、山東大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生；2004年以來，與山東大學、山東經濟學院建立本科訪學關系；與濟南、淄博、萊蕪、菏澤等市政府開展全面合作。
??山東電視臺、山東美術出版社、山東話劇院、煙臺北極星集團公司和山東省硅酸鹽研究設計院等企事業(yè)單位既是學校的校外實習基地，又是項目合作單位。學校面向全國26個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生。
??　　學校秉承“天工開物，匠心獨運”的校訓精神，以教學為主體，優(yōu)化創(chuàng)新與實踐教學體系，培養(yǎng)學生創(chuàng)意能力、表現(xiàn)能力與實踐能力，建設“實踐教學型”高等設計藝術院校，努力培養(yǎng)具備“科學精神，人文素養(yǎng)，藝術創(chuàng)新，技術能力”的藝術設計人才，為社會經濟文化建設和文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展做出積極貢獻。