求一份調(diào)查問卷!!謝謝!!
這里有幾百份關(guān)于大學(xué)生的調(diào)查問卷,涉及到消費,學(xué)習(xí),生活, 等等,, 你可以參考一下,
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一份調(diào)查問卷分析評價
調(diào)查問卷的分析與評價 吳維臻 070204044 我的調(diào)查問卷題目是《大學(xué)生素質(zhì)的調(diào)查問卷》(見最后),在對基本的教育研究方法有了一定的了解后,我感覺這份調(diào)查問卷存在很多問題,無論是對象選擇上、問題設(shè)計上等方面都存在問題。一、調(diào)查對象的選擇及細分我的調(diào)查對象比較籠統(tǒng),就是很寬泛的大學(xué)生。眾所周知,我們國家的高等教育也是分很多層次的,不同層次的學(xué)校由于最初的學(xué)生基本情況、政府投入上等存在差異,所以不同學(xué)校的學(xué)生會表現(xiàn)出不同的情況。即使在同一學(xué)校,學(xué)生之間的差異也是很大的。大學(xué)里有專業(yè)的不同,那我們知道不同的專業(yè)對學(xué)生素質(zhì)的要求也是有差異的,在我們感覺理工科的學(xué)生應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)問題及解決問題、實踐能力的培養(yǎng),而文科學(xué)生則要注重交際語言能力的培養(yǎng)。所以可以對調(diào)查對象做進一步的細分,這樣我們的調(diào)查結(jié)果便更有可信度。 二、問題設(shè)計不太合理我的問卷調(diào)查是對大學(xué)生素質(zhì)的調(diào)查,而我在問題的設(shè)計上對大學(xué)生素質(zhì)的提及較少,更多的是對大學(xué)生的就業(yè)意向及其影響因素的調(diào)查,這是典型的題目與問題不相符。在對大學(xué)生素質(zhì)的調(diào)查的問題上,我把素質(zhì)簡單地認為是掌握多少專業(yè)知識、看多少本書上,這顯然與素質(zhì)相差甚遠,尤其到了大學(xué),學(xué)生不再是簡單地學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,或許還有很多我們必須同等注重的能力素質(zhì)。例如與人交往溝通的能力、語言表達能力等。忽視了這些重要問題,同樣調(diào)查的結(jié)果也不能反映真實的情況,問題如果是這樣設(shè)計,那必然使我們對要調(diào)查的問題調(diào)查不清楚,這必然是一份很失敗的調(diào)查問卷。 三、選項沒有覆蓋所有情況我仔細地看了這份調(diào)查問卷,發(fā)現(xiàn)問題的選項也不是很好,不能覆蓋所有的范圍,也就是還有很多情況沒有考慮到,很多問題的選項都是一個很籠統(tǒng)的回答,這樣既不利于統(tǒng)計,同時也不利于把握真實的情況,選項與選項之間的過渡太大,也就是中間減少了很多可能性,同時那些問題與選項都比較淺,沒有深入到比較本質(zhì)的問題上,這樣就給人一種根本沒有必要調(diào)查的感覺,一些很膚淺簡單的問題要盡量少些,多設(shè)計些目前存在爭議的問題,其實我們設(shè)計調(diào)查問卷的目的也就是把那些存在爭議的地方了解清楚,所以這份調(diào)查問卷在這方面存在問題。 四、沒有給做答者自由發(fā)揮的空間我們知道一個人的知識能力是有限的,每個人都有很多自己不了解的東西,所以我們在設(shè)計問卷時一定不能自己把所有的選項都設(shè)計死了,而不留給作答者一定自由發(fā)揮的空間,如果不這樣我們的調(diào)查也不會是與事實很吻合的,這種情況一定會發(fā)生的,不同的人對同一個問題的看法見解是不太一樣的,我們在設(shè)計問卷時要注意不能讓別人完全按照自己設(shè)計的思路走,要給他們自由表達他們自己觀點看法的空間,好讓他們表達出自己的真實情況,這樣我們的調(diào)查問卷才更有代表性和真實性。那種完全按照自己的思路來作答的問卷必然是設(shè)計者個人思想和意圖的反應(yīng),缺少真實性和代表性。 五、不太便于統(tǒng)計最后我們的調(diào)查問卷都要對其進行統(tǒng)計,由于我們事先沒有分好類所以統(tǒng)計起來就要花費不少功夫了,正如上面所說的那樣,我們進行調(diào)查問卷的目的是對每種情況進行統(tǒng)計分析,事先沒分好類的話就必須分類,確定不同的選項及情況的不同代表,同時最后反映的結(jié)果由于缺少分類的具體細化也會使結(jié)果表現(xiàn)得不那么具有真實性和代表性,造成調(diào)查問卷的質(zhì)量不高,對我們分析解決問題的幫助不大。由于自身水平及知識層面的欠缺,我所能發(fā)現(xiàn)的問題就是這樣,希望老師批評指正,謝謝! 大學(xué)生素質(zhì)的調(diào)查問卷 親愛的同學(xué),你好!不好意思占用你的一些時間,鑒于當前社會普遍認為當代大學(xué)生素質(zhì)較之前相比有降低的趨勢,以及就業(yè)普遍難的客觀事實,為了更好的了解這其中的原因及提出符合實際且有效的改進建議,特做了以下的調(diào)查問卷,麻煩各位同學(xué)幫忙填寫。在此謝謝各位同學(xué)的支持! 1.你對自己本專業(yè)知識掌握情況怎樣?A 很好 B 一般 C 不是很好 D 不好2.自己的學(xué)習(xí)動力是什么?A 掌握專業(yè)知識 B 為了獎學(xué)金 C 為了文憑3.每學(xué)期平均去圖書館借多少本書?A 5本一下 B 5—10本 C 10—20本 D 20本以上4.你所在的公司很需要你,但是另一家公司給你的待遇更好,你會?A 跳槽 B 留在原來的公司 C 視情況而定 (如哪家公司更適合自己) 6、是否了解用人單位對大學(xué)生素質(zhì)的要求?A 了解 B 稍有了解 C 不太了解 D 完全不知道7、你在上大學(xué)期間是否規(guī)劃過你的就業(yè)目標? A、是 B、否 C、想過,但不是很明確8、擇業(yè)前你考慮較多的是: A、經(jīng)濟收入 B、個人發(fā)展機會 C、個人的愛好 D、生活環(huán)境 E、其他9、擇業(yè)時你的首選地區(qū)是(可排序多選): A.家鄉(xiāng) B.東南沿海 C.西部地區(qū) D.大城市 E.中小城市 F.鄉(xiāng)鎮(zhèn)10、畢業(yè)后你的就業(yè)意向是: A、自主創(chuàng)業(yè) B 、國營企業(yè) C 、私營企業(yè) D 、外資企業(yè) E、無所謂,能工作就行 11、你認為下面哪些能力在實際就業(yè)中最為重要。(可排序多選) A、社會活動能力 B、競爭能力 C、團隊精神 D、應(yīng)變能力 E、氣質(zhì)品德修養(yǎng) F、與人合作的能力 G、其他12、你覺得大學(xué)生在大學(xué)期間看哪些書對今后的就業(yè)有幫助?(可排序多選) A、與本專業(yè)有關(guān)的 B、能提高藝術(shù)修養(yǎng)的 C、為人處事方面的 D、勵志的 E、經(jīng)商管理方面的 13、你會在什么情況下選擇考研? A、想深入學(xué)習(xí) B、增加就業(yè)砝碼 C、戀人或同學(xué)影響 D、父母壓力 E、逃避工作壓力,不想早進入社會 F、作為進入更好的大學(xué)或城市的途徑 14、你覺得有哪些因素影響你畢業(yè)后的去向? A、父母安排 B、戀愛關(guān)系 C、年齡 D、對家庭的責任 E、周圍同學(xué) F、自己 15、你的擇業(yè)觀念是: A.一步到位,有固定收入 B.先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè) C.不就業(yè),繼續(xù)深造 D.無所謂 17、你是以什么方式為解決自己就業(yè)問題的?(可排序多選) A、校就業(yè)宣傳欄 B、校就業(yè)網(wǎng)站 C、其他就業(yè)網(wǎng)站 D、校供需見面會 E、其他供需見面會 F、家人安排 G、其他 18、你通過何種方式向用人單位介62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333332623264紹你的情況? A、建立自己的信息網(wǎng)站 B、寄發(fā)自薦材料 C、由學(xué)校推薦介紹 D、自己直接向用人單位介紹自己 E、通過熟人介紹 F、其他 19、就業(yè)后你最關(guān)注什么? A、個人職業(yè)上的發(fā)展 B、未來的家庭 C、深造機會 D、單位前景與經(jīng)濟收入20、你認為當前學(xué)哪類專業(yè)更易于找到工作?(可以多選) A、文史類 B、經(jīng)濟類 C、工科類 D、農(nóng)林類 E、管理類 F、理科類 G、師范類 H、其它(請具體填寫)21、個人感覺在那方面需要加強能力,以令自己更加有得到工作的競爭力? A、專業(yè)技能(列明何種技能:___________) B、外語能力水平,包括寫與聽 C、自信和肯定的面試表現(xiàn) D、其他(列明:_____________________________________) 22、你覺得考證對將來就業(yè)有幫助嗎? A、有很大幫助 B、應(yīng)該有幫助 C、沒有幫助 D、不清楚 23、你認為當今大學(xué)生就業(yè)前景如何? A、樂觀 B、比較樂觀 C、悲觀 D、比較悲觀 24、你認為以下哪些因素影響大學(xué)生就業(yè)?請根據(jù)影響大小依次排出前三項 (_______ __________ _________ ) 家庭出身 國家政策因素 學(xué)校教育 所學(xué)專業(yè) 外貌 性別 經(jīng)濟狀況25、你認為自己的專業(yè)技能如何? A、很好 B、強 C、一般 D、較弱 E、很弱26、你想過自主創(chuàng)業(yè)嗎? : A、是 B、否27、如果是自主創(chuàng)業(yè),你認為你最需要的是什么? A、資金 B、政策支持 C、技術(shù) D、其它(可以具體填)28、你認為理想或希望從事的職業(yè)(或工作崗位)是下面哪類?A、公務(wù)員 B、科研人員 C、教師 D、技術(shù)人員 E、管理人員 F、其他