什么是記敘文六要素

記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。條萊垍頭

五種表達(dá)：條萊垍頭

敘述：是表述時(shí)間過(guò)程的藝術(shù)。頭條萊垍

描寫：是展示空間狀貌的藝術(shù)。萊垍頭條

議論：是談看法的說(shuō)理藝術(shù)。條萊垍頭

抒情：是抒發(fā)·傾吐的流露宣泄藝術(shù)。條萊垍頭

說(shuō)明：是科學(xué)性和實(shí)用性相結(jié)合的告知藝術(shù)。萊垍頭條

文種介紹垍頭條萊

1．記敘文的六要素： 人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。垍頭條萊

2．記敘文的人稱： 第一人稱（真實(shí)可信）、第二人稱（更加親切）和第三人稱（更加廣泛）。頭條萊垍

3．記敘文的線索：1.人線 2.物線 3.情線 4.事線 5.時(shí)線 6.地線頭條萊垍

4．記敘文的順序：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)ⅲㄆ綌ⅲ?。頭條萊垍

5．記敘文的劃分 按事件的發(fā)展過(guò)程、空間轉(zhuǎn)換、內(nèi)容變化、人物、場(chǎng)景變化、感情變化、來(lái)劃分。頭條萊垍

6．記敘文的表達(dá)方式：敘述、描寫（肖像,語(yǔ)言,動(dòng)作,心理,環(huán)境等或正面，側(cè)面、細(xì)節(jié)）、議論、抒情、說(shuō)明。垍頭條萊

7．記敘文的語(yǔ)言的特點(diǎn)：形象，生動(dòng)，具體。萊垍頭條

8．記敘文的表現(xiàn)手法：描寫、襯托、渲染、對(duì)比、伏筆、鋪墊、象征、比喻、以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑、借景抒情、卒章顯志、托物言志等。萊垍頭條

9．記敘文的句式（語(yǔ)氣）：陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句、祈使句。頭條萊垍

記敘文六要素有哪些?

記敘文的四要素 ：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情

記敘文的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果

記敘文六要素都有哪些

作文六要素：

1、時(shí)間(事情發(fā)生的時(shí)間)

2、地點(diǎn)(事情發(fā)生的地點(diǎn))

3、人物(事情發(fā)生中的人物)

4、起因(事情發(fā)生的原因)

5、經(jīng)過(guò)(事情發(fā)生的經(jīng)過(guò))

6、結(jié)果(事情發(fā)生后的結(jié)果)

文中修辭手法的作用：

1、景物描寫的作用:渲染氣氛,烘托人物心情,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,表現(xiàn)人物的品質(zhì),襯托中心意思。

2、運(yùn)用描寫方法的作用:表現(xiàn)人物性格,反映作品主題。

3、運(yùn)用比喻擬人等修辭的作用:運(yùn)用了……的修辭,生動(dòng)形象地寫出了……

4、運(yùn)用排比的作用:增強(qiáng)語(yǔ)言啟示,生動(dòng)形象地寫出了……

5、反問(wèn)句的作用:加強(qiáng)語(yǔ)氣,引起下文,承上啟下。

6、設(shè)問(wèn)句的作用:引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下。

7、題目的作用:概括內(nèi)容;揭示主題;提示線索。

擴(kuò)展資料

一、作文正文的寫法

1、演繹法：從一般到個(gè)別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是對(duì)主題句的具體化，是對(duì)主題句的具體說(shuō)明。

2、 歸納法：從特殊到一般。具體、個(gè)別的事例出發(fā)，總結(jié)出一般的規(guī)律。

二、作文結(jié)尾的寫法

1、簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)或作結(jié)論：文章的最后幾句概括全文內(nèi)容，并進(jìn)一步肯定文章的中心思想或作者的觀點(diǎn)。

2、重復(fù)主題句： 回到文章的中心思想或主題句上，達(dá)到再次肯定或強(qiáng)調(diào)的效果。

3、用反問(wèn)句結(jié)尾：雖然形式是疑問(wèn)句，但意義是肯定的，具有很明顯的強(qiáng)調(diào)作用，能引起讀者的思考。

4、提出展望或希望：對(duì)未來(lái)提出展望或希望，號(hào)召讀者為此而行動(dòng)。

5、引用名人名言、諺語(yǔ)、常用習(xí)語(yǔ)結(jié)尾。

什么是記敘文六要素的特點(diǎn)

記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。記敘文六要素一般指時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事情的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果。萊垍頭條

小說(shuō)是以刻畫人物為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁,或通過(guò)情節(jié)的展開(kāi)和環(huán)境的渲染反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。小說(shuō)有三個(gè)要素：人物形象、故事情節(jié)、典型環(huán)境（自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境）。萊垍頭條

記敘文六要素有哪些

記敘文六要素一般指時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事情的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果。

第一個(gè)元素是時(shí)間、年、月、日和時(shí)間。第二個(gè)要素是位置、環(huán)境和事情發(fā)生的地方。第三個(gè)要素是人物，故事中的人物。第四個(gè)因素是它發(fā)生的原因和原因。第五個(gè)元素是過(guò)程，上下文寫得很清楚；第六個(gè)元素是結(jié)果，很好地說(shuō)明了結(jié)果。

為了使敘事生動(dòng)，還需要輔以描述性表達(dá)；為了讓敘事過(guò)程表現(xiàn)出情感色彩，還需要輔以抒情表達(dá)；為了使敘事人和事件有意義，還需要輔以論證性表達(dá)。在敘述過(guò)程中，有一些地方需要解釋，需要用這種表達(dá)方式加以補(bǔ)充。

什么是記敘文六要素的作用

第一步、定要素頭條萊垍

即寫記敘文時(shí)必須側(cè)重一個(gè)方面：時(shí)間+地點(diǎn)+側(cè)重點(diǎn)。萊垍頭條

逍遙右腦提示，記敘文中寫人常常離不開(kāi)事；寫事不能離開(kāi)人。事在人為，情景交融，見(jiàn)物思人……這些往往是交合在一起的，很多時(shí)候是不能截然分開(kāi)的，只不過(guò)在一篇文章里有所側(cè)重罷了。記住這第一步定要素后，寫起來(lái)有目標(biāo)了，速度便可加快，自己也可以快速擬題寫記敘文了。萊垍頭條

第二步、吃例子頭條萊垍

吃就是咀嚼、吃透、消化；例子是指名篇、范文。這一步就是把一些有名的、優(yōu)秀的文章，經(jīng)過(guò)分析、理解、消化以后，牢記在腦子里。吃例子是快寫記敘文的重要條件。吃得越多，營(yíng)養(yǎng)越充分，變成自己的東西也越多，時(shí)間長(zhǎng)了，作文自然就會(huì)快起來(lái)。萊垍頭條

萊垍頭條

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教材無(wú)非是例子，學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)時(shí)應(yīng)選擇課本中的材料為例……寫記敘文前，應(yīng)把記人、敘事、繪景、狀物、抒情等類型的記敘文，每類先吃透幾篇，無(wú)論從形式到內(nèi)容，因?yàn)槊科梦恼?、有分量的文章里面，都?huì)直接或間接地告訴我們，為什么寫、寫什么以及怎樣寫的問(wèn)題。垍頭條萊

第三步、搭架子萊垍頭條

像蓋房子、扎風(fēng)箏一樣，之前必須搭個(gè)腳手架，捆綁個(gè)骨架兒?？鞂懹洈⑽模脖仨毾扔袀€(gè)基本的構(gòu)架。前面已經(jīng)說(shuō)了，基本結(jié)構(gòu)（架子）有三種：三段式、縱式、橫式。你對(duì)哪種架子熟悉，就采用哪一種。頭條萊垍

如用三段式作基本構(gòu)架，那就畫個(gè)三段式的圖，然后，點(diǎn)信息，連點(diǎn)成線、成篇。條萊垍頭

1、開(kāi)頭要簡(jiǎn)明，篇幅要短小，三五句話、幾十字就可以萊垍頭條

2、中間部分內(nèi)容豐富充實(shí)?？煞謳讉€(gè)小段。以記敘為主，加些議論、抒情的句子。寫上20句一40句話，大約兩三百字就行了。垍頭條萊

3、結(jié)尾要扣題、不拖沓。照應(yīng)一下題目或文章中心。寫上三四句話、一二百字即可停筆，這樣既引人回味，又發(fā)人深思。垍頭條萊

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什么是記敘文六要素的概念

一、時(shí)間

可以是過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，也可以是一天的任何時(shí)間，任何事情的發(fā)生都是有具體的時(shí)間，但是這個(gè)時(shí)間并非你能確切的描述。

你可以寫那個(gè)下雨的夏天早晨，也許是狂風(fēng)暴雨，也許是微風(fēng)細(xì)雨，都是不一樣的心情，不一樣的早晨；你也可以寫陽(yáng)光明媚的早晨，他給你帶來(lái)了一天的希望。當(dāng)然，你也可以寫去年的夏天早晨，因?yàn)槟且惶斓脑绯康哪臣陆o你的生活或者學(xué)習(xí)帶來(lái)了巨大的改變。還可以寫未來(lái)的那個(gè)早晨，可以寫未來(lái)的你在那個(gè)早晨發(fā)生的幸福事。

二、地點(diǎn)

地點(diǎn)就是所記敘的事情發(fā)生的地方，可以說(shuō)是故事的承載體。有的可以從作文題目確定地點(diǎn)。

但這些地點(diǎn)可以是不同的校園，幼兒園的校園，小學(xué)的校園，初高中的校園，甚至是大學(xué)的校園，而小區(qū)范圍就更廣了，北京的、上海的、教育社區(qū)的、清華名門的等。寫這些時(shí)思維可以發(fā)散，擴(kuò)大地點(diǎn)的范圍。

三、人物

人物是記敘文的核心，所有的故事都是圍繞人物展開(kāi)的。而人物的精神面貌，形態(tài)，思想，特征等都必須通過(guò)筆表現(xiàn)出來(lái)。

而記敘文中的人物有時(shí)不止一個(gè)，但主要人物應(yīng)該就一個(gè)，其他的人物都是為了主要人物服務(wù)的。

四、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果

人們了解一件事，總愛(ài)問(wèn)問(wèn)為什么會(huì)發(fā)生這樣的事，這件事是怎樣發(fā)展變化的，結(jié)果如何。其實(shí)這就是事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。只有把這幾個(gè)方面都交代了，記敘的事情才完整；對(duì)起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的概括表述，一般都用“誰(shuí)怎么樣”、“誰(shuí)干什么”這樣的語(yǔ)言形式。而這里的“誰(shuí)”多數(shù)時(shí)候是主要人物。

記敘文六要素有什么

小結(jié)垍頭條萊

1．記敘文的六要素： 人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。萊垍頭條

2．記敘文的人稱：第一人稱（真實(shí)可信）、第二人稱（更加親切）和第三人稱（更加廣泛）。垍頭條萊

3．記敘文的線索：1.人線 2.物線 3.情線 4.事線 5.時(shí)線 6.地線條萊垍頭

4．記敘文的順序：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)ⅲㄆ綌ⅲ?。垍頭條萊

5．記敘文的劃分 按事件的發(fā)展過(guò)程、空間轉(zhuǎn)換、內(nèi)容變化、人物、場(chǎng)景變化、感情變化、表達(dá)方式的變換來(lái)劃分。垍頭條萊

6．記敘文的表達(dá)方式：敘述、描寫（肖像,語(yǔ)言,動(dòng)作,心理,環(huán)境等或正面，側(cè)面、細(xì)節(jié)）、議論、抒情、說(shuō)明等 。萊垍頭條

7．記敘文的語(yǔ)言的特點(diǎn)：形象，生動(dòng)，具體。萊垍頭條

8．記敘文的表現(xiàn)手法：描寫、襯托、渲染、對(duì)比、伏筆、鋪墊、象征、比喻、以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑、借景抒情、卒章顯志、托物言志等。萊垍頭條

9．記敘文的句式（語(yǔ)氣）：陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句、祈使句。萊垍頭條

記敘文的六要素是什么?

第一要素是時(shí)間，年，月，日，時(shí)寫清楚；（世紀(jì)可以不寫）　　第二要素是地點(diǎn)，要寫環(huán)境和發(fā)生事情的地點(diǎn)?！　〉谌厥侨宋铩！　〉谒囊厥瞧鹨?，為何發(fā)生這件事?！　〉谖逡厥墙?jīng)過(guò)，來(lái)龍去脈寫清楚；　　第六要素是結(jié)果，交代好結(jié)局。