還原法怎么做

刪除的微信聊天記錄怎么恢復(fù)？相信大家每天的都在使用微信進(jìn)行交流，要是長時(shí)間不清理微信的聊天記錄，就容易導(dǎo)致手機(jī)的運(yùn)行速度減緩，這時(shí)我們就需要清理一些不需要的微信記錄。

在清理過程中，我們可能會(huì)不小心將重要的微信聊天記錄給刪除，那么還有方法可以恢復(fù)嗎？

這兩種恢復(fù)方法非常的靠譜。

方法一，我們?cè)诘顷懳⑿舙c端時(shí)，手機(jī)上會(huì)彈出自動(dòng)同步數(shù)據(jù)，不知道你有沒有注意到，假如你點(diǎn)擊了自動(dòng)同步數(shù)據(jù)就可以使用這樣方法進(jìn)行恢復(fù)。

打開pc端微信，在左下角找到【三】——【備份與恢復(fù)】——【恢復(fù)聊天記錄至手機(jī)】。

方法二，沒有備份的話，是不是就不能恢復(fù)了？答案當(dāng)然是可以恢復(fù)的，接下來將是恢復(fù)微信聊天記錄重點(diǎn)。

我們可以借助于專業(yè)的數(shù)據(jù)恢復(fù)工具，比如使用手機(jī)數(shù)據(jù)恢復(fù)精靈進(jìn)行恢復(fù)。

它可以幫助我們更好的找回誤刪的微信記錄。

可在手機(jī)瀏覽器或者手機(jī)應(yīng)用寶中進(jìn)行查找。

接下來，打開軟件主界面，可以看到各種恢復(fù)類型，我們需要恢復(fù)的是微信，點(diǎn)擊微信恢復(fù)即可。

點(diǎn)擊之后，我們選擇需要恢復(fù)的微信號(hào)，然后點(diǎn)擊開始恢復(fù)即可。上面的兩種方法不知道您學(xué)會(huì)了沒有，方法一適用于備份過的朋友進(jìn)行，沒用備份的朋友可以使用方法二進(jìn)行恢復(fù)，除此之外，它還可以恢復(fù)多種數(shù)據(jù)，有需要的話，可以嘗試使用一下。

還原法的資料

你好，

很榮幸為你解答問題。

想要恢復(fù)iPhone手機(jī)短信，方法還是比較多的。

1、恢復(fù)iTunes備份

打開iTunes后，把手機(jī)連接電腦，它會(huì)自動(dòng)識(shí)別到我們的蘋果手機(jī)，然后直接點(diǎn)擊“恢復(fù)備份”按鈕，選取之前的備份記錄進(jìn)行恢復(fù)就可以了。

2、iCloud備份恢復(fù)

首先在手機(jī)設(shè)置-通用-還原-抹掉所有內(nèi)容與設(shè)置，手機(jī)重新激活時(shí)，選擇“通過iCloud備份恢復(fù)”

3、開心手機(jī)恢復(fù)大師

將“

開心手機(jī)恢復(fù)大師

”軟件下載并安裝在電腦上，把手機(jī)跟電腦連接，打開已經(jīng)安裝在電腦上的軟件，進(jìn)入界面會(huì)有不同的三種數(shù)據(jù)恢復(fù)的方式，我們沒有備份的情況下選擇“通過設(shè)備掃描恢復(fù)”，點(diǎn)擊“下一步”。我們需要恢復(fù)的是手機(jī)丟失的短信，點(diǎn)擊“短信”，掃描完成后，可以看到刪除的短信，選擇需要的恢復(fù)即可。

以上是幾種實(shí)用的恢復(fù)方法，希望你能早日恢復(fù)數(shù)據(jù)

逐步還原法

教育學(xué)生是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，一千個(gè)學(xué)生就有一千種教育方法；教育學(xué)生的方法雖然多種多樣，但是學(xué)生的性格都是相對(duì)固定的，因此，班主任可以根據(jù)學(xué)生的性格類型在班級(jí)活動(dòng)中采取相應(yīng)的教育方法，達(dá)到較好的教育效果。

1、自主型性格特征

這類學(xué)生通常以自我為中心，做事情大膽自信，喜歡我行我素，任何事情都想自己獨(dú)立做主，不愿服從教師的指示，不愿接受教師的支配，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“頂嘴”現(xiàn)象，不服教師的管教，是大人眼中的“小倔頭”。

教育方法

對(duì)這些學(xué)生，班主任在班級(jí)管理中要有平靜的心態(tài)，對(duì)待他們一些出格的做法要有耐心，不要以硬對(duì)硬；做事時(shí)，可以讓他們和其他學(xué)生共同協(xié)商解決，同時(shí)給他們一定的自主權(quán)，讓他們參加打掃衛(wèi)生、檫黑板等力所能及的活動(dòng)，使他們?cè)诨顒?dòng)中有滿足感；也可以組織簡單的班級(jí)體育活動(dòng)，如棋類、基本體操等集體性活動(dòng)，讓他們從中體會(huì)紀(jì)律的約束性，學(xué)會(huì)服從。

2、封閉型性格特征

這類學(xué)生給人的印象是過分緊張；在學(xué)校學(xué)習(xí)和家庭生活中遇到困難、挫折時(shí)，容易退縮，害怕教師的批評(píng)或指責(zé)，在交往中很少突出自己，愿意服從教師和老師等權(quán)威人物，是教師和老師眼中的“乖乖孩”， 受不得批評(píng)和委屈。

教育方法

對(duì)待這些學(xué)生，班主任在欣賞之余，要多與他們溝通，了解他們的需求，讓他們和其他同學(xué)一起游戲和玩耍，讓他們體會(huì)班級(jí)的溫暖和快樂；也可以組織他們到游樂園、動(dòng)物園、公園等場所，擴(kuò)大他們的交往空間，形成良好性格；還可以讓他們參加球類、接力跑、拔河等公開、激烈的體育活動(dòng)，讓他們?cè)诰o張激烈的氣氛中接受考驗(yàn)，增強(qiáng)信心。切忌批評(píng)和指責(zé)，這樣會(huì)使他們過分緊張，而產(chǎn)生退縮。

3、抑郁型性格特征

這類學(xué)生沉默寡言，缺乏交往能力，不善于表達(dá)自己感受，對(duì)一切事物都缺乏興趣和參與動(dòng)力，對(duì)未來失去信心，對(duì)于自己的缺點(diǎn)和過錯(cuò)，總是過分自責(zé)，不喜歡與人交談和參加群體活動(dòng)；大多面無表情，精神萎靡；喜歡觀察，喜歡提出問題；喜歡看書，喜歡學(xué)習(xí)新知識(shí)，善于思考。

教育方法

對(duì)待這些學(xué)生，班主任要幫助他們樹立生活目標(biāo)，讓他們認(rèn)識(shí)到生活的意義，同時(shí)讓他們參加繪畫、書法、讀書、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等豐富多彩的文體活動(dòng)，使他們轉(zhuǎn)移目標(biāo)，從不良情緒中解脫出來，消除抑郁。針對(duì)他們交往能力差的問題，教師要鼓勵(lì)他們主動(dòng)與人交往，使他們學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流，幫助他們樹立信心。

4、沖動(dòng)型性格特征

這類學(xué)生受社會(huì)、家庭的影響，感情容易沖動(dòng)、性情暴躁，做事風(fēng)風(fēng)火火，不計(jì)后果。具體表現(xiàn)為:課堂上與老師頂嘴、沖動(dòng)是容易和同學(xué)打架等等，是我們生活中所說的“急性子”。

教育方法

針對(duì)這些學(xué)生，班主任首先要放平心態(tài)，給他們以寬容和關(guān)愛，同時(shí)要從他們的角度去思考，了解他們犯錯(cuò)誤的根源，對(duì)癥下藥，用愛心去感化他們，從而使他們易燥、易沖動(dòng)的缺點(diǎn)逐步得以改善；同時(shí)也可以組織他們參加郊游、爬山、慢跑、打太極拳等緩慢、持久的體育活動(dòng)，逐步培養(yǎng)穩(wěn)健性格。

5、馬虎型性格特征

這類學(xué)生的性格樂觀開朗，喜怒哀樂常常表露于外，做事情缺乏合理規(guī)劃、缺乏專注度，難以持久，容易半途而廢；受教師批評(píng)和責(zé)罵會(huì)有悔意，但會(huì)很快忘記，是我們通常所說的“馬大哈”。

教育方法

班主任可以幫助他們制定科學(xué)合理的計(jì)劃，使他們做到心中有數(shù)，如幫他們制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、復(fù)習(xí)計(jì)劃等等，改變不良性格；馬虎和個(gè)性是緊密相聯(lián)系的，為克服這種現(xiàn)象，班主任可以組織他們參加棋類、書畫、釣魚等文體活動(dòng)磨煉他們的意志，逐步養(yǎng)成認(rèn)真做事的好習(xí)慣。

6、敏感型性格特征

這類學(xué)生對(duì)周圍的人和事物都極為關(guān)心，總是希望成為老師的“好幫手”；和人交往時(shí)，喜歡聽取別人的意見，在意別人對(duì)他們的評(píng)價(jià)，如對(duì)老師的評(píng)語非常敏感，父母對(duì)其他人好時(shí)會(huì)出現(xiàn)妒忌心理。

教育方法

針對(duì)這些學(xué)生，教師要及時(shí)與他們溝通，了解情況，查找原因，并鼓勵(lì)他們經(jīng)常參加球類、拔河、游戲等集體性強(qiáng)的體育項(xiàng)目，因?yàn)檫@類項(xiàng)目的共同特點(diǎn)是要求每個(gè)人互相配合、交流，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體精神，多參加這些活動(dòng)能夠使他們與他人相互合作、相互交流，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)合作精神。

7、多疑型性格特征

有的學(xué)生由于父親或母親不幸離異（身亡）造成家庭生活困難，加上同學(xué)們的冷漠和歧視，他們變得敏感多疑，受不得批評(píng)和委屈，把別人的幫助看作是“別有用心”，于是不愿與他人接觸交往，對(duì)周圍的人常有厭煩、鄙視或戒備心理。

教育方法

對(duì)于這種性格多疑的學(xué)生來說，班主任要多關(guān)心他們，關(guān)愛他們，發(fā)現(xiàn)不良傾向及時(shí)引導(dǎo)；也可以通過“智子疑鄰、疑鄰盜斧”等故事，讓他們從中學(xué)會(huì)冷靜、分析事物的道理；同時(shí)可以組織乒乓球、網(wǎng)球、羽毛球等班級(jí)體育競賽活動(dòng)，因?yàn)檫@些項(xiàng)目要求運(yùn)動(dòng)者頭腦冷靜、思維敏捷、判斷準(zhǔn)確、當(dāng)機(jī)立斷，對(duì)幫助他們改善不良性格有積極作用。

8、嫉妒型性格特征

這類學(xué)生學(xué)習(xí)成績或某一方面突出，受到教師的寵愛和放縱，而形成一種心理優(yōu)越感，不切合實(shí)際地高估自己、盛氣凌人、自以為是，常常使別人感到難堪；做事總是喜歡與其他同學(xué)相比較，發(fā)現(xiàn)別人比自己強(qiáng)時(shí)，則心灰意冷，懷有仇恨心理，影響學(xué)習(xí)和交往。

教育方法

對(duì)于這些學(xué)生，班主任首先要了解情況、分析原因，引導(dǎo)他們覺察自己的不良行為，采用弱點(diǎn)展示、角色替換等方法對(duì)他們進(jìn)行適度調(diào)適，及時(shí)改正；也可以組織開展郊游、參觀等活動(dòng)，擴(kuò)大他們的生活空間；同時(shí)讓他們參加體操、馬拉松、藝術(shù)體操等具有技巧性的體育活動(dòng)，使其缺點(diǎn)得以改善。

9、文靜型性格特征

這類學(xué)生性格內(nèi)向，不善于表達(dá)自己感受，有時(shí)不懂控制情緒就會(huì)大發(fā)脾氣；不喜歡沖突；遇壓力時(shí)有回避和退縮傾向，如拖延做功課；不喜歡也不擅長作決定。

教育方法

對(duì)待這些學(xué)生最好的方法就是表揚(yáng)和贊賞。工作中，班主任對(duì)他們所作的每一件事情都要從積極的方面給予肯定，這樣他們做事會(huì)更有動(dòng)力。另外，要鼓勵(lì)他們多參加球類、接力跑、拔河等公開、激烈的體育競賽，使他們?cè)诨顒?dòng)中迎接挑戰(zhàn)，接受考驗(yàn)，避免過分依賴。

10、悲觀型性格特征

由于教師和家長對(duì)他們的期望值過高，他們的壓力很大，有話無處說，以致產(chǎn)生悲觀情緒；具體表現(xiàn)為：課堂上無精打采、昏昏欲睡；生活中，意志消沉、多愁善感，做事怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)。

教育方法

對(duì)于這些學(xué)生，班主任一定要了解他們的心理需求，給他們制定適度的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，緩解心理壓力；同時(shí)可以組織他們參加立定跳遠(yuǎn)、跳繩、跑步、步行、基本體操等簡單、易行的體育活動(dòng)，從中體驗(yàn)快樂，從而逐步恢復(fù)勇氣，樹立信心。

總之，要使教育達(dá)到預(yù)期的目的，教師要根據(jù)學(xué)生的性格選擇不同的教育方法，持之以恒；只有這樣才能收到良好的教育效果。

還原的方法

1、請(qǐng)求發(fā)送者的幫助

　　

　　如果接收的文件已經(jīng)過期可以嘗試聯(lián)系小伙伴重新發(fā)送過期的視頻或者圖片，在重新接收以后可以進(jìn)行下載到相冊(cè)保存。

　　

　　2、通過備份的記錄進(jìn)行恢復(fù)

　　

　　如果之前在其他的設(shè)備里備份了聊天記錄，可以嘗試通過備份記錄進(jìn)行恢復(fù)。

　　

　　微信（WeChat）是騰訊公司于2011年1月21日推出的一個(gè)為智能終端提供即時(shí)通訊服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序，由張小龍所帶領(lǐng)的騰訊廣州研發(fā)中心產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)打造。微信支持跨通信運(yùn)營商、跨操作系統(tǒng)平臺(tái)通過網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送免費(fèi)（需消耗少量網(wǎng)絡(luò)流量）語音短信、視頻、圖片和文字，同時(shí)，也可以使用通過共享流媒體內(nèi)容的資料和基于位置的社交插件“搖一搖”、“漂流瓶”、“朋友圈”、”公眾平臺(tái)“、”語音記事本“等服務(wù)插件。

　　

　　截止到2016年第二季度，微信已經(jīng)覆蓋中國 94% 以上的智能手機(jī)，月活躍用戶達(dá)到 8.06億，用戶覆蓋 200 多個(gè)國家、超過 20 種語言。此外，各品牌的微信公眾賬號(hào)總數(shù)已經(jīng)超過 800 萬個(gè)，移動(dòng)應(yīng)用對(duì)接數(shù)量超過 85000 個(gè)，廣告收入增至36.79億人民幣，微信支付用戶則達(dá)到了4億左右。

直接還原法

請(qǐng)按以下方法設(shè)置：在關(guān)機(jī)狀態(tài)下，在手機(jī)不插USB數(shù)據(jù)線的情況下，同時(shí)長按音量上鍵和電源鍵，出現(xiàn)開機(jī)畫面時(shí)松開電源鍵，3秒后再松開音量上鍵，即可進(jìn)入Recovery模式。進(jìn)入后，選擇恢復(fù)出廠設(shè)置并重啟。

還原法原理

方法/步驟

1.遇到這類問題，我們首先看一下對(duì)方是不是進(jìn)錯(cuò)了帳戶，比如她是不是進(jìn)了GUEST帳戶。我們首先點(diǎn)擊開始菜單-注銷

2.彈出對(duì)話框后，我們可以選“切換用戶”，在此我們可以選擇之前你的帳戶登錄進(jìn)去，我們就可以發(fā)現(xiàn)你是不是進(jìn)錯(cuò)了帳戶了。一般我們都是administrator帳戶。

3.另一種方法可能是你電腦上做了還原，開機(jī)進(jìn)行了一鍵還原?；蚴悄氵€原設(shè)置出了錯(cuò)。這時(shí)我們可以右擊我的電腦選屬性。

4.彈出對(duì)話框里，選“高級(jí)”。

5.在“啟動(dòng)和故障恢復(fù)”里點(diǎn)“設(shè)置”。

6.默認(rèn)操作系統(tǒng)里選XP，顯示操作系統(tǒng)時(shí)間和恢復(fù)系統(tǒng)時(shí)間前的勾都去掉。點(diǎn)確定保存，重啟再看一下，問題就解決了。

7.還有一種可能，是你系統(tǒng)設(shè)置不知怎么被改了。我們可以按以下步驟來操作。

我們點(diǎn)開始菜單，點(diǎn)“運(yùn)行”

8.在運(yùn)行里輸入“gpedit.msc”。點(diǎn)確定。

9.在“用戶配置”下選“管理模板”。

10.在右側(cè)雙擊打開“桌面”。

11.找到“退出時(shí)不保存設(shè)置”，雙擊打開。

12.彈出對(duì)話框，我們選擇“已禁用”點(diǎn)應(yīng)用。重啟就可以了。

13.如果以上方法還不行，估計(jì)電腦中毒已經(jīng)很重了，文件給改了不少。將殺毒軟件升到最新，重啟按F8進(jìn)安全模式殺毒。再看看，不行就只能重裝系統(tǒng)了。

什么叫還原法

1、如果出廠的時(shí)候安裝了一鍵還原，開機(jī)后點(diǎn)一鍵還原，然后按照提示操作，（注意，一鍵還原后，安裝的軟件會(huì)消失，桌面上的文件會(huì)被刪除）

2、如果沒有一鍵還原只能通過重新做系統(tǒng)來恢復(fù)了。

3、BIOS是可以恢復(fù)出廠設(shè)置的方法如下：

（1）將電腦關(guān)機(jī)然后開機(jī)或者直接點(diǎn)擊重啟，然后按住"DELETE"鍵，這時(shí)，電腦會(huì)自動(dòng)進(jìn)入到BIOS （2）電腦屏幕上會(huì)顯示兩個(gè)選項(xiàng)。其中一個(gè)選項(xiàng)是“Load Fail-Safe Defaults”選項(xiàng)（系統(tǒng)預(yù)設(shè)的穩(wěn)定參數(shù)）。

再一個(gè)選項(xiàng)是“Load Optimized Defaults”（系統(tǒng)預(yù)設(shè)的最佳參數(shù)）。

（3）選擇“Load Optimized Defaults”選項(xiàng)：用方向鍵選中該選項(xiàng)，然后點(diǎn)擊回車確定，這時(shí)系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)提示，點(diǎn)Y鍵，再次回車確定。

（4）最后別忘了保存之前的設(shè)置：點(diǎn)“Save&exit step”或者按F10。

一步還原法

華碩筆記本一鍵還原是通過F9鍵。必須是出廠預(yù)裝WINDOWS系統(tǒng)，且?guī)в谢謴?fù)的隱藏分區(qū)。win7和win8操作系統(tǒng)恢復(fù)方式有差異，下面以WIN8操作系統(tǒng)為例詳細(xì)說明一下恢復(fù)步驟。

恢復(fù)操作系統(tǒng)的時(shí)候，有兩種情況供選擇，恢復(fù)電腦（保留個(gè)人文件）和初始化電腦（刪除所有文件）。具體信息如下：（僅預(yù)裝Windows8操作系統(tǒng)的機(jī)型支持此功能）

一、恢復(fù)電腦

1、按下電源鍵開機(jī)或重新啟動(dòng)電腦，當(dāng)開機(jī)自檢時(shí)，請(qǐng)點(diǎn)擊F9按鍵（請(qǐng)開機(jī)后立即連續(xù)點(diǎn)擊F9）。

2、等待Windows加載【選擇一個(gè)選項(xiàng)】畫面，然后點(diǎn)擊【疑難解答】。

3、點(diǎn)擊【恢復(fù)電腦】。

4、在“恢復(fù)電腦”的畫面中，閱讀關(guān)于使用此選項(xiàng)的要點(diǎn)，然后點(diǎn)擊【下一步】。

5、點(diǎn)擊您要恢復(fù)的賬戶。

6、輸入您的賬戶密碼（如果設(shè)置了密碼）然后點(diǎn)擊【繼續(xù)】。

7、請(qǐng)確認(rèn)您的筆記本電腦已經(jīng)連上了外部電源，然后點(diǎn)擊【恢復(fù)】。

二、初始化電腦

重要！初始化您的電腦后，您的所有文件和應(yīng)用將被刪除；您的電腦設(shè)置將還原為默認(rèn)設(shè)置。請(qǐng)?jiān)趫?zhí)行此選項(xiàng)前備份您的所有數(shù)據(jù)。

1、按下電源鍵開機(jī)或重新啟動(dòng)電腦，當(dāng)開機(jī)自檢時(shí)，請(qǐng)點(diǎn)擊F9按鍵（請(qǐng)開機(jī)后立即連續(xù)點(diǎn)擊F9）。

2、等待Windows加載【選擇一個(gè)選項(xiàng)】畫面，然后點(diǎn)擊【疑難解答】。

3、點(diǎn)擊【初始化電腦】。

4、在“初始化電腦”的畫面中，閱讀關(guān)于使用此選項(xiàng)的要點(diǎn)然后點(diǎn)擊【下一步】。

5、請(qǐng)從以下初始化選項(xiàng)中選擇：【僅安裝了Windows的驅(qū)動(dòng)器】或【所有驅(qū)動(dòng)器】，選擇將要初始化“系統(tǒng)分區(qū)”或是“硬盤中所有分區(qū)”。

6、請(qǐng)從初始化選項(xiàng)中選擇：【僅刪除我的文件】（時(shí)間較快）或【完全清理驅(qū)動(dòng)器】（時(shí)間較長），點(diǎn)擊您所選擇的選項(xiàng)進(jìn)入下一步。

7、請(qǐng)確認(rèn)您的筆記本電腦已經(jīng)連上外部電源，然后點(diǎn)擊【初始化】。

重要！無論您選擇何種方式恢復(fù)電腦，請(qǐng)?jiān)诨謴?fù)系統(tǒng)前備份硬盤中的重要數(shù)據(jù)，以防恢復(fù)異常帶來的意外數(shù)據(jù)丟失。

千萬不要?jiǎng)h除無驅(qū)動(dòng)器號(hào)的隱藏分區(qū)（OEM分區(qū)和恢復(fù)分區(qū)），若被刪除，您將無法恢復(fù)系統(tǒng)。

WIN10恢復(fù)系統(tǒng)方式和WIN7和WIN8也有不同

怎樣還原法

了解鍋的材質(zhì) 不管是去除鍋底還是鍋里面，都先看下鍋的材質(zhì)?，F(xiàn)在的鍋部分里層都是帶有涂層的，涂層是不可以鋼絲球刷的，涂層刷掉了整個(gè)鍋就廢了。但是鍋底是可以用鋼絲球球，或者更厲害的清潔工具刷。 加醋浸泡燒開 把鍋里兌入適量的醋，再上水，先浸泡數(shù)小時(shí)，接著再用專用的清潔布擦洗。如果黑的太多太深，那就要開小火慢慢的燒一下，把鍋燒熱，燒熱鍋里黑的就會(huì)開始融化點(diǎn)，再清洗就會(huì)容易很多。 用米飯發(fā)酵法 把剩米飯放到鍋里不管它，讓米飯自然的發(fā)酵。等時(shí)間充足了，米飯發(fā)酵后就會(huì)把鍋里的黑的有起帶出來。如是很黑的嚴(yán)重，一次做不成功。就需要多用幾次米飯發(fā)酵，雖然耗時(shí)間，但效果不錯(cuò)。 用水果來去除 還可以用水果皮去除黑的，無論是鍋里層鍋外層都可以適用。香蕉皮，蘋果皮，柚子皮都可以用來摩擦鍋上的黑物質(zhì)。使用方法先在黑位置上涂上一點(diǎn)洗潔精或者牙膏，接著再用水果摩擦。 酒精清洗鍋底 酒精也是可以起到清潔的作用，但如果直接用酒效果更好。像白酒或者啤酒都可以。因?yàn)榫苾?nèi)里面就含有酒精，酒精的揮發(fā)度也很快，可以迅速的帶走鍋中的黑色物質(zhì)。 用火干燒鍋底 如果只是鍋底的黑色物質(zhì)不好去除，也可以直接把空鍋放到火中燒。開下火慢慢的烤，等烤到很干很熱的時(shí)候，再用菜刀的反背刮試，就可以把鍋底的黑物質(zhì)掛下來。不過燒的時(shí)候黑煙會(huì)很大，會(huì)有點(diǎn)嗆人。 換一個(gè)新的鍋 如果這么多方法都去除的不理想，那么可以考慮換一個(gè)新鍋。因?yàn)殄佉彩怯袎勖?，用到一定的年限也是需要更換。若鍋底或鍋里面刮的太薄了，對(duì)烹飪也是有影響的。而且換一個(gè)新鍋，心情也會(huì)不一樣，會(huì)喜歡做飯。

還原應(yīng)該怎么做

1.打開微信恢復(fù)助手軟件，將導(dǎo)出的“數(shù)據(jù)目錄”輸入，點(diǎn)擊“獲取數(shù)據(jù)”按鈕。列表中會(huì)顯示出來解密成功的微信記錄、授權(quán)狀態(tài)和記錄編號(hào)。

2.選擇要恢復(fù)微信用戶，點(diǎn)擊“查看記錄”。

3.掃描完畢后，好友列表會(huì)自動(dòng)刷新。標(biāo)紅的表示有恢復(fù)出來的記錄，數(shù)字的意思是：“正常查看的條數(shù)（恢復(fù)出來的記錄數(shù)）”。雙擊記錄可以查看到包括刪除記錄在內(nèi)的所有記錄。

4.鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊內(nèi)容查看標(biāo)簽，可以將該好友的聊天記錄備份到電腦上（包括刪除的記錄），html格式可以使用任意瀏覽器進(jìn)行查看。

5.點(diǎn)擊菜單欄的“恢復(fù)刪除記錄”–“刪除記錄導(dǎo)回微信”，可以將刪除的記錄重新導(dǎo)回到微信的數(shù)據(jù)庫里，將此數(shù)據(jù)導(dǎo)回手機(jī)中，手機(jī)的微信軟件里又可以看到刪除的記錄了。導(dǎo)回前建議先備份原數(shù)據(jù)資料。