怎么發(fā)郵件給老師

你有qq吧？把你寫(xiě)的東西打包或者直接以寫(xiě)信的方式用qq郵箱發(fā)到你老師的郵箱就ok了，你要知道你老師的郵箱地址哦

怎么發(fā)郵件給老師要推薦信

1、郵件主題可以寫(xiě)成“考生姓名-XX專業(yè)碩士自薦信”。這樣導(dǎo)師一眼看過(guò)去就知道這封郵件的意圖是什么了，而且上面有你的姓名，一個(gè)很重要的信息。

2、字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多。因?yàn)閷?dǎo)師沒(méi)這么多的時(shí)間去閱讀這么多文字，也不宜過(guò)少，這樣很難完整的把你的個(gè)人情況介紹給導(dǎo)師;

3、細(xì)節(jié)很重要。郵件的格式、導(dǎo)師的姓名(千萬(wàn)注意不要寫(xiě)錯(cuò))、禮貌用語(yǔ)，郵件的用語(yǔ)要反復(fù)推敲，一定要謙虛，建議給同學(xué)或老師看看，反復(fù)修改確定沒(méi)問(wèn)題了，再發(fā)送郵件。

4、介紹自己。要詳細(xì)說(shuō)明自己是要報(bào)考他的研究生，然后介紹自己的情況，本科成績(jī)以及科研經(jīng)歷等。還可以附上成績(jī)單等正面材料，如獎(jiǎng)狀的掃描件、你的論文(節(jié)選)等。

5、發(fā)送郵件時(shí)間最好在晚上8點(diǎn)--10點(diǎn)。一般而言，晚上8點(diǎn)~10點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段，導(dǎo)師回復(fù)的可能性比較大，當(dāng)然還得看導(dǎo)師的個(gè)人習(xí)慣。拓展資料郵件模板1此致敬禮!

怎么發(fā)郵件給老師修改論文

你說(shuō)： 老師我把學(xué)年論文發(fā)到您郵箱了 ， 由于沒(méi)有收到回復(fù)，不知道您有沒(méi)有收到，如果沒(méi)有收到，我再發(fā)一次 。

怎么發(fā)郵件給老師選課

一般的大學(xué)都有自己的網(wǎng)站和教務(wù)系統(tǒng)，在期末考試后，教師會(huì)將成績(jī)上報(bào)，學(xué)校會(huì)將各科成績(jī)錄入本學(xué)校的教務(wù)系統(tǒng)。在學(xué)校將成績(jī)上傳后，學(xué)生可以從學(xué)校的網(wǎng)站進(jìn)入教務(wù)系統(tǒng)，查詢自己的成績(jī)。也有一些學(xué)校會(huì)將期末成績(jī)的成績(jī)單通過(guò)郵寄的形式，寄到學(xué)生家中。同時(shí)也可以通過(guò)教務(wù)處查詢自己的期末考試成績(jī)。打開(kāi)自己學(xué)校的本科教務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)站。輸入自己的學(xué)號(hào)和密碼，點(diǎn)擊登錄。進(jìn)入網(wǎng)站后，選擇學(xué)年和學(xué)期，點(diǎn)擊成績(jī)，就可以查看期末成績(jī)。

一般每一個(gè)學(xué)校都有自己的學(xué)生端，或者是學(xué)生郵箱。 不管是哪個(gè)，進(jìn)去以后就會(huì)有查成績(jī)的地方， 一般成績(jī)會(huì)在考完后的一個(gè)星期左右登分網(wǎng)絡(luò)。

教務(wù)系統(tǒng)系統(tǒng)構(gòu)成

教師信息管理

教務(wù)工作人員通過(guò)此模塊來(lái)管理教師信息，包括教師信息的添加、修改、刪除、查詢等。在進(jìn)行信息的添加時(shí)候，打開(kāi)新的窗口進(jìn)行教師信息的記入，在保存的時(shí)候要進(jìn)行教師編號(hào)是否重復(fù)的檢驗(yàn)，如果添加的教師編號(hào)重復(fù)要對(duì)用戶進(jìn)行提示，只有在不重復(fù)的情況下才能進(jìn)行信息的添加。

在進(jìn)行信息的刪除時(shí)，要首先打開(kāi)提示窗口讓用戶確認(rèn)是否刪除，只有在用戶確認(rèn)后才能夠進(jìn)行信息的刪除。在進(jìn)行信息的修改時(shí)，要能夠根據(jù)用戶選定的教師項(xiàng)進(jìn)行修改，即列出用戶選定的教師的所有信息，在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行教師信息的修改。

班級(jí)信息管理

教務(wù)工作人員通過(guò)此模塊來(lái)管理班級(jí)的信息，包括班級(jí)信息的添加，修改，刪除、查詢等。在進(jìn)行信息的添加時(shí)，打開(kāi)新的窗口進(jìn)行班級(jí)信息的錄入，在保存的時(shí)候要進(jìn)行班級(jí)的編號(hào)是否重復(fù)的檢查，如果添加的班級(jí)編號(hào)重復(fù)要對(duì)用戶進(jìn)行提示，只有在信息不重復(fù)的前提下才能進(jìn)行信息的添加。

在進(jìn)行信息的刪除時(shí)，要首先彈出提示窗口讓用戶確認(rèn)是否刪除，只有用戶確認(rèn)后才能進(jìn)行信息的刪除。在進(jìn)行信息的修改時(shí)，要能根據(jù)用戶選定的班級(jí)進(jìn)行修改，即列出用戶選定的班級(jí)的所有信息，在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行班級(jí)信息的修改。（如要塞中的班級(jí)管理）

學(xué)生信息管理

教務(wù)人員通過(guò)學(xué)生信息管理模塊來(lái)管理學(xué)生信息，如進(jìn)行學(xué)生信息的添加、修改、刪除、查詢等。在進(jìn)行信息的添加時(shí)，首先在新的窗口進(jìn)行學(xué)生信息的錄入，在保存的時(shí)候要進(jìn)行學(xué)生學(xué)號(hào)是否有重復(fù)的檢查，如果添加的學(xué)生編號(hào)有重復(fù)就要對(duì)用戶進(jìn)行提示。

只有在不重復(fù)的情況下才能進(jìn)行信息的添加。在進(jìn)行信息的刪除時(shí)，要首先打開(kāi)提示窗口讓用戶確認(rèn)是否要?jiǎng)h除，只有在用戶確認(rèn)的情況下才能進(jìn)行信息的刪除。在進(jìn)行信息的修改時(shí)，要根據(jù)用戶選定的學(xué)生進(jìn)行修改，即列出用戶選定的學(xué)生的所有信息，在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)生信息的修改。

怎么發(fā)郵件給老師的學(xué)校郵箱

　xx　先生 xxです。お忙しいところ、失禮いだします?！　?lái)周は発表しますので、私の発表原稿を直していただけないでしょうか。　　お愿いいたします。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　時(shí)間 名字 這是格式，和老師說(shuō)要有禮貌，所以我加了一些東西。我說(shuō)你發(fā)表時(shí)間是下周，你自己可以改成你發(fā)表的時(shí)間?！　?

怎么發(fā)郵件給老師交作業(yè)

將作業(yè)以PDF格式發(fā)到老師郵箱步驟：

1、將做好的文件保存好后，進(jìn)入PDF快轉(zhuǎn)官網(wǎng)，點(diǎn)擊立即下載按鈕下載并安裝。

2、打開(kāi)安裝好的軟件，點(diǎn)擊登錄即可享受免費(fèi)版的轉(zhuǎn)換。

3、點(diǎn)擊選擇【W(wǎng)ord轉(zhuǎn)PDF】的功能。

4、首先點(diǎn)擊選擇你要保存的位置，其次點(diǎn)擊添加需要轉(zhuǎn)換的文件，最后點(diǎn)擊【轉(zhuǎn)換】按鈕開(kāi)始轉(zhuǎn)換。

5、轉(zhuǎn)換完畢之后，點(diǎn)擊【打開(kāi)】按鈕即可查看轉(zhuǎn)換成功的文件。

6、如果需要轉(zhuǎn)換的文件很多，選擇添加需要轉(zhuǎn)換的文件后，點(diǎn)擊【批量轉(zhuǎn)換】按鈕即可快速轉(zhuǎn)換多個(gè)文件。

7 、打開(kāi)郵箱，點(diǎn)擊選擇【寫(xiě)信】編輯。

8、選擇【收件人】選擇收件人，點(diǎn)擊【添加附件】添加PDF作業(yè)，最后點(diǎn)擊【發(fā)送】即可

怎么發(fā)郵件給老師說(shuō)要加入課題組

1、郵件主題可以寫(xiě)成“考生姓名-XX專業(yè)碩士自薦信”。

這樣導(dǎo)師一眼看過(guò)去就知道這封郵件的意圖是什么了，而且上面有你的姓名，一個(gè)很重要的信息。

2、字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多。

因?yàn)閷?dǎo)師沒(méi)這么多的時(shí)間去閱讀這么多文字，也不宜過(guò)少，這樣很難完整的把你的個(gè)人情況介紹給導(dǎo)師;

3、細(xì)節(jié)很重要。

郵件的格式、導(dǎo)師的姓名(千萬(wàn)注意不要寫(xiě)錯(cuò))、禮貌用語(yǔ)，郵件的用語(yǔ)要反復(fù)推敲，一定要謙虛，建議給同學(xué)或老師看看，反復(fù)修改確定沒(méi)問(wèn)題了，再發(fā)送郵件。

4、介紹自己。

要詳細(xì)說(shuō)明自己是要報(bào)考他的研究生，然后介紹自己的情況，本科成績(jī)以及科研經(jīng)歷等。

還可以附上成績(jī)單等正面材料，如獎(jiǎng)狀的掃描件、你的論文(節(jié)選)等。

5、發(fā)送郵件時(shí)間最好在晚上8點(diǎn)--10點(diǎn)。

一般而言，晚上8點(diǎn)~10點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段，導(dǎo)師回復(fù)的可能性比較大，當(dāng)然還得看導(dǎo)師的個(gè)人習(xí)慣。

拓展資料

郵件模板

1

初試之前

敬愛(ài)的xxx老師：

您好!我叫xxx，是xx大學(xué)xx專業(yè)的14級(jí)本科生。早在大二末我的科任老師(xxx老師)就向我介紹過(guò)您，說(shuō)您在xxxx領(lǐng)域是我國(guó)學(xué)術(shù)帶頭人。當(dāng)時(shí)我就下定決心一定要爭(zhēng)取做您的學(xué)生!本學(xué)期通過(guò)保送至貴院的兩位學(xué)長(zhǎng)介紹，更加堅(jiān)定了我的信念。真誠(chéng)地希望能攻讀您2018級(jí)的碩士研究生，所以非常冒昧地給您寫(xiě)信，萬(wàn)分感激您在百忙之中來(lái)閱讀我的郵件。

進(jìn)大學(xué)以來(lái)我就很刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、科研及動(dòng)手能力，期間我的成績(jī)和綜合能力都很優(yōu)秀，并獲得一些獎(jiǎng)項(xiàng)。

主要獲獎(jiǎng)情況如下：

xx時(shí)間獲得xx獎(jiǎng)項(xiàng)

xx時(shí)間獲得xx獎(jiǎng)項(xiàng)

附件中是我的簡(jiǎn)歷、主要成果及摘要和前五學(xué)期的成績(jī)分類匯總。懇請(qǐng)您能閱覽一下，再次表示最誠(chéng)摯的感激!如果可以請(qǐng)問(wèn)能否在xx時(shí)間親自去北京(地點(diǎn))拜訪您?

冒昧來(lái)信，敬請(qǐng)海涵。學(xué)生期待您的回信。祝身體健康，工作順利!

此致敬禮!

學(xué)生：xxx

2018年X月X日

2

出成績(jī)后

尊敬的xxx教授(老師)：

您好!冒昧打攪您了，我是xxx，男，今年xx歲，xx學(xué)校xx專業(yè)畢業(yè)，今年報(bào)考專業(yè)碩士，考生編號(hào)xxxxxxxxxxxxx，政治xx分，外語(yǔ)xx分，數(shù)學(xué)xxx分，通信原理xxx分，總分xxx分，專業(yè)排名第xxx名，參照去年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線，我有機(jī)會(huì)參加學(xué)校的復(fù)試，我希望能夠有機(jī)會(huì)攻讀您2018年的碩士研究生，所以非常冒昧的給您寫(xiě)信。

本科生期間我成績(jī)優(yōu)秀，四年來(lái)成績(jī)xxx，我刻苦學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，在老師的精心培養(yǎng)以及大學(xué)良好的學(xué)術(shù)氛圍的影響下，我在基礎(chǔ)知識(shí)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，操作能力等方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，為讀研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料，并看了些您發(fā)表的文章。我對(duì)您所研究的課題很感興趣，比如xxxx，所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學(xué)位，我相信通過(guò)自己的努力，我能很好的完成碩士期間的任務(wù)。

(這一段可以寫(xiě)自己大學(xué)的經(jīng)歷，比如項(xiàng)目或者獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，二戰(zhàn)的可以寫(xiě)工作經(jīng)歷，如果動(dòng)手能力不錯(cuò)，老師會(huì)很青睞的)

冒昧致信，懇請(qǐng)您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信!祝身體健康， 工作愉快!

此致敬禮!

學(xué)生：xxx

2018年X月X日

3

初試，保研均可

尊敬的XX老師：

您好!

我叫xxx，是xx學(xué)校xx學(xué)院xx級(jí)本科生，專業(yè)是xx。

我了解到您的研究方向是xx。在本校老師講解xx時(shí)，我就對(duì)其很感興趣，并認(rèn)識(shí)到該xx具有很大的發(fā)展前景。并從網(wǎng)上以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐得知您在該領(lǐng)域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導(dǎo)下進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

以下是我的學(xué)習(xí)情況：

1、大學(xué)前三年的平均分xx/績(jī)點(diǎn)xx，居專業(yè)第一(1/XX)，綜合測(cè)評(píng)成績(jī)居專業(yè)第二(2/XX)。在XX——XX學(xué)年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金(2/XX)、校一等獎(jiǎng)學(xué)金及校三好學(xué)生稱號(hào);在XX——XX學(xué)年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校一等獎(jiǎng)學(xué)金及校三好學(xué)生稱號(hào)。

2、在計(jì)算機(jī)方面，我通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)、三級(jí)，并利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)AutoCAD、CAXA、Solidworks繪圖軟件、Photoshop圖像處理軟件，并系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)Office等常用文檔處理工具。

3、在英語(yǔ)方面，通過(guò)了四級(jí)(XX)、六級(jí)(XX)，具備了一定的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。

如果能有幸成為老師的研究生，我將踏實(shí)努力的完成您下達(dá)的任務(wù)。以下是我碩士期間的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃：

(一)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)

1、扎實(shí)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，將知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái);

2、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍，擴(kuò)大自己在該領(lǐng)域的知識(shí)面。

(二)應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí)

1、積極協(xié)助導(dǎo)師完成其科研和其他課題項(xiàng)目，扎實(shí)培養(yǎng)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力;

2、加強(qiáng)英語(yǔ)特別是材料加工工程專業(yè)英語(yǔ)方面的自主學(xué)習(xí)，達(dá)到能自如地閱讀、翻譯專業(yè)相關(guān)英文學(xué)術(shù)論著，并力爭(zhēng)自主進(jìn)行英文論文的寫(xiě)作;

3、不斷地學(xué)習(xí)需要的知識(shí)和技能。

學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)根據(jù)老師的具體要求以及自我認(rèn)識(shí)的提高而做調(diào)整，以上只是初步計(jì)劃。

我個(gè)人的特點(diǎn)：

1、喜歡制定明確的目標(biāo)，并有很強(qiáng)的規(guī)劃意識(shí)，并且在生活學(xué)習(xí)中朝著目標(biāo)堅(jiān)定不移的實(shí)施;

2、對(duì)自己要求嚴(yán)格，但我并不是一味的讀書(shū)，也愛(ài)看看其他書(shū)籍(如經(jīng)濟(jì)、法律等)，也注意學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相結(jié)合;

3、喜歡獨(dú)立思考，不懂的地方及時(shí)向老師尋求解答。

接下來(lái)，我將好好準(zhǔn)備復(fù)試，冒昧的問(wèn)老師，面試時(shí)主要考察哪些知識(shí)，我應(yīng)該看哪些書(shū)籍。希望老師給予我指導(dǎo)以及提出對(duì)我的要求。

感謝您在忙碌的工作中抽時(shí)間讀我的這封信，衷心祝愿您身體健康，工作順利!

此致敬禮!

學(xué)生：xxx

2018年X月X日

4

調(diào)劑情況

尊敬的XX老師：

您好!冒昧打攪您了。萬(wàn)分感謝您在百忙之中抽出時(shí)間看我的這封信。

我是XX，來(lái)自XX大學(xué)XX專業(yè)，我參加了2017年全國(guó)碩士研究生考試，報(bào)考XX大學(xué)，成績(jī)不是很理想，通過(guò)網(wǎng)上查閱和學(xué)長(zhǎng)介紹，對(duì)貴校良好的口碑非常馳往，我不愿放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望調(diào)劑貴校深造。

我的初試成績(jī)是XX，總分XX分。我知道老師您研究的領(lǐng)域是XX，而且是頗有造詣，在國(guó)內(nèi)外刊物上已發(fā)表許多代表性論文論著，獲得很多專利和獎(jiǎng)項(xiàng)，為行業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)?？戳四囊恍┵Y料之后，對(duì)您非常崇敬。對(duì)于您研究的領(lǐng)域我也非常的感興趣，如若能調(diào)到您的門(mén)下繼續(xù)深造，我一定會(huì)加倍努力，絕不辜負(fù)您的期望。

本科學(xué)習(xí)期間，我一直勤奮努力，對(duì)所學(xué)專業(yè)很感興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)并注重實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，不懈的努力使我在大學(xué)生活的各方面表現(xiàn)良好，每年都獲得院優(yōu)秀學(xué)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，還獲得一次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和一次國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。良好的英文功底幫我順利通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)考試，目前已拿到英語(yǔ)四、六級(jí)證書(shū)。

校園生活其他方面也積極活躍，加入過(guò)志愿者協(xié)會(huì)等，樂(lè)于助人。四年的大學(xué)生活使我收獲頗多，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，綜合素質(zhì)也得到了很大提高。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是態(tài)度端正，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，這些曾得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，相信自己能夠完成老師交予的任務(wù)。

學(xué)生在此真誠(chéng)地懇請(qǐng)老師能夠給我一次機(jī)會(huì)在您的指導(dǎo)下繼續(xù)深造，以后在行業(yè)里能像老師您一樣有所作為，學(xué)生將不勝感激。再次感謝您抽出寶貴時(shí)間閱讀我的自薦信，期待您的回復(fù)(空余時(shí)間)。隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷。

最后，祝老師新年快樂(lè)，身體健康，合家歡樂(lè)，工作順利。

此致，

敬禮!

學(xué)生:XXX

2018年X月X日

怎么發(fā)郵件給老師選畢設(shè)課題

畢設(shè)選題時(shí)，一般來(lái)說(shuō)導(dǎo)師會(huì)給出一些題目，供自己帶的學(xué)生選擇。如果導(dǎo)師沒(méi)有給出，可以自己去向他請(qǐng)教，請(qǐng)他給出一些意見(jiàn)，或者了解一下導(dǎo)師的研究方向，搜索相關(guān)的課題做畢設(shè)，這樣導(dǎo)師也方便對(duì)你進(jìn)行指導(dǎo)。選擇時(shí)，盡量不選擇新興的課題研究。

怎么發(fā)郵件給老師要gpa

日本的學(xué)校不像美國(guó)，對(duì)績(jī)點(diǎn)沒(méi)有明確要求。但是教授會(huì)要求看你大學(xué)期間的成績(jī)單。如果成績(jī)太說(shuō)不過(guò)去的話，教授肯定是不會(huì)收的。

大部分研究科對(duì)這個(gè)不關(guān)心，但是部分導(dǎo)師對(duì)gpa非常重視----這是他們對(duì)你學(xué)業(yè)水準(zhǔn)判斷的依據(jù)。

日本教授最看重的其實(shí)是研究計(jì)劃書(shū)，一份好的研究計(jì)劃書(shū)可以很容易打動(dòng)教授。

這直接體現(xiàn)你的研究方向與研究能力，導(dǎo)師看重的是你的研究能力。

平時(shí)成績(jī)只是參考，如果想申請(qǐng)像東大這樣的學(xué)校的話會(huì)對(duì)學(xué)生的平均分有所要求，但也是可以選擇東大以外的國(guó)公立大學(xué)的話，關(guān)鍵還是看你的研究計(jì)劃書(shū)是否符合導(dǎo)師的研究方向與要求了。

日本的研究生制度是導(dǎo)師決定制，也就是說(shuō)只要導(dǎo)師同意學(xué)校就會(huì)接受。 去日本國(guó)立大學(xué)讀研一般要提前一年左右開(kāi)始聯(lián)系教授，給教授寫(xiě)郵件。也可以通過(guò)我們蔚藍(lán)留學(xué)辦理，這樣會(huì)省事、方便一點(diǎn)。

如果教授愿意接收你，就可以先過(guò)去跟著教授讀半年到一年的預(yù)科，然后參加修士入學(xué)考試。

入學(xué)考試通過(guò)以后，就是正式的修士了。

怎么發(fā)郵件給老師讓他寫(xiě)出國(guó)推薦信

請(qǐng)問(wèn)樓主研究生申請(qǐng)的專業(yè)是什么？建議你把專業(yè)方向和教授課程方向結(jié)合起來(lái)。比如，如果學(xué)的是經(jīng)濟(jì)，那就找經(jīng)濟(jì)教授去寫(xiě)推薦信，這樣才更有針對(duì)性。另外，如果已經(jīng)意識(shí)到?jīng)]給老師留下什么印象了，那要抓緊剩下的時(shí)間，多利用office hour. 讓老師更多的了解你！

這里也給大家提一個(gè)小建議：找美國(guó)教授寫(xiě)推薦信，一定要自己主動(dòng)，多跟老師溝通，提前做準(zhǔn)備。如果快畢業(yè)了再找到老師，那么多學(xué)生，老師根本記不住的。要不拒絕，要不肯定模板寫(xiě)給你。美國(guó)這邊教授一般都是會(huì)給學(xué)生寫(xiě)推薦信的，但也是兩個(gè)選擇：1. 模板 2. 自己親筆寫(xiě)。小編當(dāng)年是因?yàn)楦淌诙鄿贤ǎ乓獊?lái)了獨(dú)家的推薦信，同屆學(xué)生的推薦信很多都是一樣的。